ATENCIÓN EDUCATIVA

Autoestima y autoconocimiento

Piper

Todos, quien más y quien menos, tenemos miedos. Algunos de esos temores provienen directamente de nuestra infancia, miedos de los que nunca nos hemos desprendido, otros se han formado con el paso de los años.
No obstante, muchos de esos miedos han perdido su razón de ser, por lo que solo sirven para limitarnos. Ese es precisamente el tema que aborda este precioso y emotivo corto. ¡Vamos a verlo!

¿Has comprendido el corto? ¿Lo comprobamos? PULSA AQUÍ.

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Piénsalo un momento: ¿hace cuánto que no pintas, dibujas o inventas una historia? ¿Dejaste de hacerlo a los 8, a los 10, a los 12 años? ¿Cuál fue la última actividad realmente creativa que desarrollaste solo por el simple placer de hacerlo? Si te cuesta recordarlo, tranquilo, no eres el único.

AMISTAD E INCLUSIÓN

Ian

Ian es un corto animado inspirado en la vida real de un niño que lleva el mismo nombre del protagonista de la historia. Él tienen una discapacidad, pero sueña con jugar con otros niños y está dispuesto a hacer hasta lo imposible por lograrlo. Pero no es un sueño tan simple. En el parque, algunos de los niños le hacen bullying y cada vez que intenta integrarse con los demás, el viento se lo lleva y lo desintegra. Esto sucede porque en el corto, Ian está hecho de cubos. Las cosas sólo logran resolverse cuando los demás niños unen sus fuerzas para incluir a Ian en su cotidianidad.

Cuerdas

Cuerdas es una historia de dos grandes amigos, pero también es una historia de inclusión, de respeto e incluso de amor y vocación.  Empieza en el Orfanato Provincial tras el recibimiento de un nuevo estudiante: Nicolás Solís, un niño con parálisis cerebral. Todos en la escuela hablan de él como alguien “especial”.

Sin embargo, para una alumna llamada María, él es sólo un niño que necesita una mano amiga. Aunque sus compañeras la catalogan como “rara”, desde que Nicolás llega, María se acerca a él y encuentra la forma de integrarlo en sus juegos amarrando su mano a la de él con una cuerda.

Smash and Grab

Este cortometraje narra la historia de dos robots anticuados que, tras pasar toda la vida trabajando en una sala de máquinas alimentando la caldera de una locomotora, deciden librarse de su pesada y rutinaria tarea en busca de la libertad. Cuando consiguen escapar de la celda en la que han estado encerrados durante los últimos años, los robots reciben la inesperada visita de los vigilantes de seguridad, quienes pretenden acabar con ellos por huir de su puesto de trabajo.
Cuando uno de estos guardas de seguridad hiere al robot más pequeño, su compañero decide poner en riesgo su vida para salvar la de su amigo. Tras verse acorralado, el robot decide extraer la batería que le permite mantenerse activo y se la lanza a los vigilantes de seguridad, que mueren como consecuencia de la explosión.

Dilema moral

  1. ¿Cuál es el dilema al que se enfrenta Esperanza?
  2. ¿Qué harías tú en su lugar?
  3. ¿Cuáles serían las consecuencias si Esperanza se lo cuenta a los padres de Alejandro?
  4. ¿Qué podría hacer Esperanza para ayudar a su amigo?

Boundin

Calendario de Adviento

CUIDO MI AUTOESTIMA

Cuestiones para comenzar


  1. Define con tus propias palabras qué es la autoestima
  2. ¿Influyen las redes sociales en la opinión que tienes sobre tí mismo?
  3. ¿Qué hechos podrían provocar que cambiara tu autoestima?
  4. ¿Cómo son las personas que tienen la autoestima demasiado alta

CUATRO PILARES

Cuestiones sobre el vídeo


  1. Define autoconcepto, autoimagen, autorreforzamiento y autoeficacia.
  2. ¿Qué es lo verdaderamente importante según Walter Riso?
  3. ¿Con qué frase te identificas de entre las que plantea la psicóloga del vídeo?
  4. ¿Qué te sube la autoestima?

BULLYING Y ACOSO ESCOLAR

Cuestiones sobre el vídeo


  1. ¿Cómo crees que se sienten las víctimas de acoso escolar?
  2. Según aparec en el vídeo, ¿cuáles son las tres características del acoso? Descríbelas.
  3. ¿Cuáles son algunas de las formas más comunes de ejercer bullying?
  4. ¿Cómo deberían actuar los testigos de una caso de acoso escolar?
  5. ¿Qué medidas deben de adoptarse para prevenir este tipo de conductas?
  6. ¿Conoces al equipo de mediación de nuestro centro?

EL DESAFÍO DE LA VIOLENCIA